Miniprojeto: Olimpíadas e a construção dos atletas.

O projeto segue a perspectiva de ARAUJO, ARANTES & KLEIN (2010), segundo os autores, é necessário construir o Fórum Escolar de Ética e Cidadania, em dois sentidos: a) “fora” da escola e b) “dentro” da escola. A ideia é reunir professores, alunos, pais e a comunidade do entorno e discutir o planejamento e re – significação do sentido da aprendizagem, uma vez que se privilegia a aprendizagem ao invés do ensino. Nessa perspectiva o Professor assume um papel de mediador e não exclusivamente como detentor do conhecimento.